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1- Premier cycle
L’inscription au cycle préparatoire intégré et spécifique de l’ENSSMAL est ouverte aux titulaires du baccalauréat (Sciences Expérimentales, Mathématiques, Techniques Mathématiques) ou d’un diplôme reconnu équivalent. Les conditions d’accès sont fixées dans la circulaire ministérielle correspondant au relative à la préinscription est à l’orientation des titulaires du baccalauréat au titre de l’année universitaire 2024-2025
Premier cycle
Formation Préparatoire en Science de la Mer
2- Concours d'accès au second cycle
Le concours sur titre pour l’accès au second cycle de L'École Nationale Supérieure des Sciences de la Mer et de l’Aménagement du Littoral est ouvert aux :
- Candidats de L'École Nationale Supérieure des Sciences de la Mer et de l’Aménagement du Littoral non retenus au concours sur titre (20% des étudiants).
- Candidats ayant accompli avec succès les deux années préparatoires dans une école supérieure dans le domaine des sciences de la nature et de la vie, durant l’année universitaire en cours et n’a fait l’objet d’aucune mesure disciplinaire du second degré durant sa formation préparatoire.
- Candidats ayant accompli avec succès les deux années préparatoires et qui ont été réorientés vers l’université ou le centre universitaire durant l’année précédente 2022/2023
- Candidats en cours de formation de licence au niveau d’une université au un centre universitaire dans le domaine des sciences de la nature et de la vie ayant accompli avec succès, à la date du concours, au moins deux années d’études, sans aucun redoublement, et n’ont pas fait l’objet d’aucune mesure disciplinaire du second degré.
3- Second cycle
Les parcours de formations en second cycle sont répartis sur 3 domaines, 3 filières et 6 spécialités :
- Domaine : Sciences de la nature et de la vie (SNV)
Filière : Hydrobiologie Marine et Continentale
Spécialités :
- Ingénierie de l’Environnement Marin et Protection des Ecosystèmes
- Biotechnologie marine
- Gestion Aquacole
- Gestion Ecosystémique des Pêches
- Domaine : Sciences de la terre et de l’univers (STU) :
Filière :Géographie et aménagement du territoire
Spécialité :Génie côtier et aménagement du littoral
- Domaine : Sciences exactes (ST) :
Filière :Génie des procédés
Spécialité : Traitement et réutilisation des eaux usées
Gestion aquacole
Gestion aquacole
Le secteur des pêches et de l'aquaculture est aujourd'hui un secteur important de la production alimentaire. A l'échelle mondiale, il représente des flux financiers du même ordre de grandeur que la production de viande (Source FAO). Les modes de production aquacoles sont variés et concernent les différents milieux aquatiques (eaux douces, saumâtres, côtières et marines). Cette formation a pour objectif de former les cadres du secteur, dans l'optique d'une aquaculture durable, d'une gestion intégrée des zones côtières et des milieux aquatiques. Cette formation favorise le développement de l’aquaculture durable en Algérie, et la viabilité de cette dernière dépend d’une solide base scientifique.
Biotechnologie marine
Biotechnologie marine
Les biotechnologies marines sont considérées aujourd’hui comme un domaine en émergence avec un potentiel très prometteur en termes d’innovation et de retombées économiques. La spécialité de Biotechnologie marine vise à exploiter et à valoriser de façon durable, la biodiversité marine (bactéries, macro-algues, éponges marines, carapace de crevettes...) source d'une multitude de métabolites aux propriétés biologiques variées. La formation scientifique de haut niveau allie la reconnaissance de la biodiversité et la maîtrise des sciences de l’ingénieur. Elle inclut également la connaissance de l’entreprise, de la gestion et du marketing ce qui la rend une formation professionnalisante.
Génie Côtier et Aménagement du Littoral
Génie Côtier et Aménagement du Littoral
L’objectif de cette formation est de former des spécialistes pour l’étude physique du littoral et de comprendre les processus naturels, ses évolutions dans le cadre du changement climatique et de la pression anthropique. Les étudiants comprennent les aléas naturels (submersion marine, érosion côtière, mobilité du trait de côte) en mettant l’accent sur l’instrumentation et le traitement numérique des données. Ce tout cohérent vise en particulier à mieux gérer les risques et l’aménagement durable. En outre, ce parcours apporte une vision scientifique large, nécessaire pour réaliser des diagnostics du milieu physique littoral : aléas, fonctionnement, évolutions. Enfin l’étudiant doit être capable de prendre des initiatives à proposer des solutions et variantes pour la protection du littoral
Gestion Ecosystémique des Pêches
Gestion Ecosystémique des Pêches
La formation d’ingénieur spécialisé en halieutique (gestion des pêches) est une formation pluridisciplinaire et polytechnique qui tend à fournir les bases nécessaires à la compréhension de la dynamique des ressources halieutiques et du fonctionnement de la pêche (système d'exploitation) dans tous les environnements marins. L’objectif est de former les futurs scientifiques du monde marin dans l’optique d’une pêche durable et d’une gestion responsable.
Ingénierie de l'Environnement Marin et Protection des Ecosystèmes
Ingénierie de l'Environnement Marin et Protection des Ecosystèmes
Cette formation a pour objectif de former des cadres supérieurs qui seront en mesure d’assurer l’étude et l’expertise nécessaires à l’environnement marin et côtier et leurs ressources par une démarche multidisciplinaire et dans le cadre d’un développement durable qui s’impose comme référenciel. L’appréhension de la complexité du milieu marin et côtier avec leurs phénomènes et leurs contraintes environnementales de dimensions variables permettra la préservation et la gestion intégrée de l’espace marin et côtier et leurs ressources que ces cadres seront en mesure de prendre en charge par une approche pluridisciplinaire et systémique.
Traitement et réutilisation des eaux usées
Traitement et réutilisation des eaux usées
Renforcer les compétences nationales dans l'utilisation des eaux non conventionnelles et les sciences liées à l'eau. Elle forme des professionnels capables de soutenir la résilience du pays face au stress hydrique et au changement climatique, tout en favorisant une utilisation durable des ressources en eau.
Contribuer à la mise en œuvre de la stratégie nationale de gestion durable des ressources Naturelles et aux (ODD).
Moderniser l'enseignement universitaire en introduisant les éléments d'innovation et d'intelligence artificielle.
Reconnecter l'université avec les besoins vitaux de la société en matière de ressources en eau.
Les ingénieurs formés dans cette spécialité auront une formation complète, intégrée et pratique, combinant des compétences théoriques et des expériences en laboratoire et en milieu professionnel.